Educacion, Ciencia y Tecnologia

Con Jin Akiyama... ¿Por dónde empezar? ¿Por el estampado de su chaqueta y la banda de lunares en la frente? ¿Contando que se ha traído desde Tokio a Madrid seis maletas llenas de cachivaches inventados por él mismo para despertar la pasión por las matemáticas? ¿Por la presentación como mate-mago? ¿Por el éxito de su programa de divulgación científica en la televisión japonesa, en horario estelar, desde hace más de dos décadas? ¿O por los trabajos de alto nivel científico, sus 200 teoremas (recalca), los más de 100 artículos de investigación y una decena de libros? Inclasificable, sorprendente y simpático. El matemático Jin Akiyama tiene un popular programa de divulgación en la televisión japonesa. / LUIS SEVILLANO   “Todo es matemáticas en mi vida. Son mi profesión, mi hobby , mi trabajo... ni casa, ni familia... siempre estoy pensando en matemáticas y preparando artículos científicos”, dice de un tirón. Se traga, casi con prisas, un café con leche a las diez de la noche, después

Una cámara para guardar aventuras desde todos los ángulos     Geonaute cuenta con tres cámaras.   GoPro, líder en videocámaras deportivas, tiene un competidor interesante, Geonaute 360 , un aparato que graba en formato esférico, gracias a tres lentes laterales (parece un periscopio), resistente a golpes, salpicaduras y, sobre todo, compatible con todos los complementos del modelo original. Entre las ventajas, no perderse nada. Se pasa de un solo punto de vista a una visión panorámica. Se puede simular, por ejemplo, estar en un barco con sencillez. Las posibilidades son tantas como la imaginación del dueño. Se puede, por ejemplo, llevar en el caso mientras se esquía y después poder ver qué pasaba detrás, a nuestra espalda mientras nos deslizábamos. La firma, propiedad de Decathlon , ha pensado una estrategia integral. Más allá de la mera grabación, cuentan con una zona para subir vídeos en esto formato, que se puede editar con cualquier software de video, no ha

EDUCACIÓN Y TRABAJO La más elevada educación es aquella que no nos da simplemente información sino que hace crecer nuestra vida en armonía con la existencia toda. (Coto Escolar de León). En la actualidad hay una necesidad enorme de mejorar la calidad y la equidad de la educación pública e inculcar el hábito del aprendizaje permanente en la vida laboral y privada de los adultos. La evaluación de los conocimientos incorporados con anterioridad se basa en la premisa que la adquisición de conocimientos y aptitudes no sólo se realiza a través de los cursos de la enseñanza académica sino, también, mediante la experiencia laboral, el trabajo comunitario y voluntario y los estudios realizados en forma independiente. Los adultos que demuestran haber logrado un nivel de conocimientos prácticos bien definido pueden recibir calificaciones académicas formales que sirvan para su currículum escolar o universitario, o como certificación útil en el mercado laboral. En Francia se han crea

EDUCACION Y NINEZ "Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres"        (Pitágoras). Uno de los principales problemas del sistema educativo anquilosado y caduco con el que contamos es que no se adapta a las especiales características de los niños de hoy en día. Como si de una fábrica de peones se tratase, muchos centros y educadores actúan como una punta de lanza de dicho sistema, por lo que los niños con capacidades innatas de desarrollo terminan por convertirse en unos incomprendidos, con la consiguiente frustración para ellos que puede conllevar. Pero ha llegado la hora de escapar de la pasividad, así que los padres y madres con mayor conciencia del problema deben unirse y poner los límites necesarios, creando plataformas, asociaciones o buscando apoyos dentro de los movimientos de la Nueva Educación, con un objetivo claro: NO se puede seguir consintiendo que traten a sus hijos de maneras tan arcaicas, sobre todo teniendo en cuanto que los avances p

   Si tu recuerdo de la universidad se parece a una vaga mezcla de clases perdidas, comida barata, latas de cerveza vacías y fríos salones de clase de concreto, te asombrará este listado. Emporis , una empresa de datos de edificios con sede en Hamburgo, ha publicado recientemente un informe sobre lo que se conoce como "las universidades con los edificios más espectaculares del mundo".   "Aulas magistrales a alturas vertiginosas, bibliotecas con cúpulas de cristal y sinuosos seminarios con muros inclinados. Estas universidades no solo tienen mucho que ofrecer en el área del aprendizaje, sino también a nivel arquitectónico", afirma el informe. Los 10 edificios incluyen a la Universidad Estatal Lomonosov de Moscú, la universidad más alta del mundo con 240 metros de altura, el edificio de la Academia Swanston en Australia, que "llama la atención con su ondulada y escarpada fachada" y el Bradfield Hall de la Universidad de Cornell en Estados Unidos,

Familia como Sistema La familia es una estructura social vital en toda comunidad. Las definiciones de familia tienden a referirse a las relaciones de consanguinidad y a un sistema compartido de valores, pero las familias son tan diversas como los individuos que la componen. Algunos utilizan el término "parentesco" para referirse a la familia biológica, es decir, a los parientes por sangre o ancestro, en la cual uno nace y "vinculo" hace referencia a la familia que uno escoge. Uno puede pertenecer simultáneamente a las dos. La familia es un sistema social viviente, fuente tanto de gran tensión como de recursos de apoyo. "La familia es el principal y más poderoso sistema emocional al cual pertenecen los seres humanos y constituye el mayor recurso potencial, así como la mayor fuente de estrés". LA FAMILIA           CONCEPTO Es un sistema constituido por miembros unidos por relaciones de alianzas y consanguinidad, ord

La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad . Es un término que surge en los años 90 y pretende sustituir al de integración, hasta ese momento el dominante en la práctica educativa. Su supuesto básico es que hay que modificar el sistema escolar para que responda a las necesidades de todos los alumnos, en vez de que sean los alumnos quienes deban adaptarse al sistema, integrándose a él. La opción consciente y deliberada por la heterogeneidad en la escuela constituye uno de los pilares centrales del enfoque inclusivo           La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad . Es un término que surge en los años 90 y pretende sustituir al de integración, hasta ese momento el dominante en la práctica educativa. Su supuesto básico es que hay que modificar el sistema escolar para que respond