Educacion, Ciencia y Tecnologia

La red social en internet Facebook superó la barrera de los 1.000 millones de usuarios activos, anunció este jueves su presidente ejecutivo Mark Zuckerberg, lo que marca un hito en la compañía a pesar de los desastrosos resultados de su salida a bolsa. A partir de "esta mañana, hay más de 1.000 millones de personas que utilizan Facebook activamente cada mes", indicó en un comunicado en el sitio internet del grupo. "Si estás leyendo esto: gracias por darme a mí y a mi pequeño equipo el honor de servirte. Ayudar a 1.000 millones de personas a estar en contacto es increíble, eso hace a uno humilde y es por lejos la cosa de la que estoy más orgulloso en mi vida", agregó Zuckerberg. Facebook precisó que alcanzó los 1.000 millones de usuarios el 14 de septiembre y que de ese total 600 millones de miembros acceden al sitio desde su teléfono celular. En su último conteo en junio la red social anunciaba 955 millones de usuarios, 543 de los cuales lo accedían a travé

Las cifras trimestrales de la compañía canadiense revelaron 130 mil unidades vendidas en el periodo, mientras que Apple estaría cerca de las 188 mil unidades del iPad diarias. WATERLOO.- El sitio SlashGear  hizo un interesante cálculo que revela la verdadera penetración que ha tenido la tableta PlayBook de BlackBerry. Tomando en cuenta los últimos resultados trimestrales de RIM y Apple, el portal concluyó que cada día Apple vende más dispositivos que los que RIM comercializa en tres meses. Según los últimos resultados de RIM, durante el último trimestre se vendieron 130 mil unidades de la PlayBook (lanzada en 2011), mientras que las informaciones entregadas por Apple para el último periodo revelan que cada día se venden 188 mil iPads cada día. Aunque el PlayBook técnicamente es de la misma generación que el iPad 2, sigue siendo la última tableta de BlackBerry. La compañía no se ha referido a nuevos productos aunque sí ha afirmado que BlackBerry 10, su próximo sistema operativo,

Mark Zuckerberg LOS ÁNGELES.- La fortuna del creador de Facebook, Mark Zuckerberg, ha crecido luego de la venta de parte de su participación en la compañía al fondo de inversión GSV Capital y, de esta forma, supera a los fundadores de Google y personalidades del mundo de la tecnología, como Steve Jobs o Steve Ballmer, entre los empresarios más ricos del mundo. Según publica un blog de la revista Forbes , la comercialización de 225 mil acciones a un precio de US$29,28 implicaría que la valoración de la firma de Internet asciende a US$70 mil millones, lo que permitiría a Zuckerberg aumentar su fortuna hasta los US$18.000 millones. La publicación advierte que la estimación del patrimonio de Zuckerberg podría ser aún más elevada, ya que distintas fuentes especulan con la posibilidad de que el fundador de la red social haya vendido más participaciones de Facebook en forma privada. Con los últimos datos sobre su patrimonio, Zuckerberg supera a los fundadores de Google, Sergey Br

Esquema del funcionamiento interno de un microprocesador Una vez conocidos los elementos básicos del ordenador, nos centraremos en describir cuál es el funcionamiento interno del microprocesador y, fundamentalmente, de sus componentes: la unidad de control (UC) y la unidad aritmético-lógica (UAL) . La unidad de control consta de los siguientes elementos: Registro de instrucciones (RI): contiene la instrucción que se está ejecutando en cada momento. Contador (C): contiene la dirección de memoria donde se encuentra la próxima instrucción a ejecutar. Reloj: proporciona una sucesión de impulsos eléctricos a intervalos constantes que marcan los instantes en que han de comenzar los pasos que constituyen cada instrucción. Determina la velocidad de trabajo del ordenador, ya que esta depende del número de instrucciones que procesa por segundo. Decodificador (D): se encarga de analizar e interpretar la instrucción en curso (que está en el RI), determinando las órdenes necesa

Por Jimmy Rosario   Articulo original en : http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/comunicacio.php?id=164 INTRODUCCIÓN Los avances tecnológicos del mundo actual nos permiten promover una nueva modalidad de enseñanza a distancia, llamada “educación virtual”, en la cual el tradicional soporte impreso está siendo sustituido por las “nuevas tecnologías” y sus grandes redes de telecomunicaciones, con las posibilidades que ofrecen el correo electrónico, la videoconferencia y los “grupos de discusión”, permitiéndonos una comunicación más enriquecida entre “docente-alumno”, con las consiguientes mejoras en todo el “proceso educativo”. En el siguiente articulo expondremos cuales son las fortalezas que nos ofrece esta educación en el proceso de “enseñanza-aprendizaje”, además veremos los posibles factores que pueden afectar el desarrollo de esta forma de enseñanza para los nuevos tiempos. TIFFIN, Y RAJASINGHAM, (1997)  ( 1 ) en su obra, en busca de la clase virtua

  Daniel Cassany y Gilmar Ayala Universitat Pompeu Fabra (Barcelona   Anécdotas Todos hemos vivido situaciones como éstas en algún momento u otro: 1. María, de 6 años, mira cómo su mamá prepara bizcochos en la cocina. “Fíjate cómo lo hago. También tendrás que prepararlos tú para tus hijos”, dice mamá. “¡Falta mucho!... Tendré que anotarlo en un papel...”, responde la hija. Pero duda y se corrige: “bueno, no es necesario, puedo escribir bizcochos de mamá en Google [pronunciado /gógle/] y algo saldrá.” Córdoba, octubre de 2007. 2. Fin de semana en casa de mis sobrinos. La comida transcurre sin gritos ni peleas. ¿Qué estarán haciendo? Con los postres regresan, contentos, con la cámara digital: “Mira, tío, hemos hecho un vídeo” y veo en la pantallita una secuencia encadenada de fotos en las que sus héroes favoritos se enzarzan en una lucha sideral… “